ปัญญาประดิษฐ์ (AI) คือระบบคอมพิวเตอร์ที่มีความรู้และพฤติกรรมของมนุษย์ และแก้ปัญหา ความรู้ด้านความจำและความเข้าใจภาษาธรรมชาติของมนุษย์ผ่านการเรียนรู้และการใช้เหตุผล John McCarthy เสนอคำนี้ในปี 1956 หลังจากพัฒนามากว่าหกสิบปี ปัญญาประดิษฐ์ได้เพิ่มผลกระทบในด้านต่างๆ ของชีวิตทางสังคม ปัญญาประดิษฐ์จะเปลี่ยนการทำงาน วิธีการเรียนรู้ และวิถีชีวิตของเรา และทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในรูปลักษณ์ทางสังคม การเมือง และเศรษฐกิจ เมื่อวันที่ 8 กรกฎาคม 2017 สภาแห่งรัฐได้เผยแพร่ "แผนพัฒนาปัญญาประดิษฐ์รุ่นใหม่" (ต่อไปนี้จะเรียกว่า "แผน") ซึ่งระบุภารกิจหลักในการพัฒนาปัญญาประดิษฐ์ในประเทศของฉันและปรับใช้แผนพัฒนาอย่างครอบคลุม "การวางแผน" ชี้ให้เห็นว่า: "ปัญญาประดิษฐ์ได้กลายเป็นจุดสนใจใหม่ของการแข่งขันระหว่างประเทศ ปัญญาประดิษฐ์เป็นเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ที่นำไปสู่อนาคต จำเป็นต้องวางการพัฒนาปัญญาประดิษฐ์ไว้ในเค้าโครงระบบระดับยุทธศาสตร์ระดับชาติและการวางแผนเชิงรุก"
1. ปัญญาประดิษฐ์สามารถรับรู้การสอนแบบ "ส่วนบุคคล"
หนึ่งในวิธีการสำคัญสำหรับปัญญาประดิษฐ์ที่ส่งผลต่อการศึกษาคือการให้การเรียนรู้เฉพาะบุคคลแก่นักเรียน โดยการปรับขั้นตอนการเรียนรู้ เกม และระบบซอฟต์แวร์เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียน รวบรวมข้อมูลการเรียนรู้ของนักเรียนตลอดกระบวนการ วิเคราะห์ข้อมูลเหล่านี้ และสุดท้ายแนะนำวิธีแก้ปัญหาการเรียนรู้ส่วนบุคคลให้กับนักเรียน ใช้ "HKUST Xunfei" เป็นตัวอย่าง ในปัจจุบัน มีสามขั้นตอนหลักในการสร้างห้องเรียนที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางเพื่อให้เกิดการเรียนรู้เฉพาะบุคคล: ประการแรก สร้างแผนที่ความรู้ด้านระเบียบวินัยสำหรับแต่ละสาขาวิชา แล้ววิเคราะห์นักเรียนแต่ละคนผ่านแผนที่ความรู้ของวิชานั้นๆ สถานการณ์การเรียนรู้ช่วยให้นักเรียนแต่ละคนเห็นภาพสถานการณ์การเรียนรู้ ในที่สุดก็แนะนำทรัพยากรการเรียนรู้ส่วนบุคคลให้กับนักเรียนที่เกี่ยวข้อง ปัญญาประดิษฐ์สามารถทำซ้ำเนื้อหาที่นักเรียนไม่เข้าใจและช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง เช่น “Khan Institute” สามารถออกแบบกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างอิสระตามสถานภาพการเรียนรู้ของแต่ละคน การศึกษาที่ปรับแต่งได้นี้สามารถช่วยนักเรียนในระดับการเรียนรู้ต่างๆ ให้เรียนรู้ในห้องเรียนได้ ครูสามารถส่งเสริมการเรียนรู้และช่วยเหลือและสนับสนุนเมื่อจำเป็น
2. ปัญญาประดิษฐ์สามารถให้คำแนะนำสำหรับการเรียนรู้
ระบบการให้คำปรึกษาที่ชาญฉลาดสามารถเข้าใจวิธีการเรียนรู้ที่นักเรียนชอบ นอกจากนี้ยังสามารถวัดความรู้ที่มีอยู่ของนักเรียน ข้อมูลและการวิเคราะห์ทั้งหมดเหล่านี้ใช้เพื่ออธิบายและสนับสนุนนักเรียน การทดสอบและข้อผิดพลาดเป็นส่วนสำคัญของการเรียนรู้ แต่สำหรับนักเรียนหลายคน คำตอบที่ผิดจะทำให้พวกเขารู้สึกหงุดหงิด นักเรียนบางคนไม่ชอบทำผิดต่อหน้าผู้มีอำนาจเช่นเพื่อนหรือครู วิธีการทดสอบและการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมของการตัดสิน ที่ปรึกษา AI ยังสามารถจัดหาโซลูชันที่ได้รับการปรับปรุง หลักสูตรกวดวิชาที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์บางหลักสูตรมีอยู่แล้ว ซึ่งสามารถช่วยให้นักเรียนมีความรู้พื้นฐานด้านคณิตศาสตร์พื้นฐาน การเขียน และวิชาอื่นๆ ได้อย่างสมบูรณ์
3. ปัญญาประดิษฐ์สามารถให้ข้อเสนอแนะที่มีความหมายแก่นักเรียน
ปัญญาประดิษฐ์ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนปรับแต่งหลักสูตรและความก้าวหน้าในการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังให้ข้อเสนอแนะแก่นักเรียนได้ทันเวลาอีกด้วย ตัวอย่างเช่น "Coursera" ได้นำไปใช้จริง เมื่อพบว่านักเรียนจำนวนมากส่งคำตอบการบ้านครอบครัวผิดไปยังระบบ ระบบจะส่งการแจ้งเตือนไปยังครูและส่งข้อความที่กำหนดเองไปยังนักเรียนเพื่อให้คำตอบที่ถูกต้อง ระบบประเภทนี้ช่วยเติมเต็มช่องว่างที่อาจปรากฏในหลักสูตร และช่วยให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนสามารถเชี่ยวชาญในความรู้ เปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับคำติชมทันที และช่วยให้พวกเขาเข้าใจแนวคิด
4. ปัญญาประดิษฐ์สามารถเปลี่ยนบทบาทของครู
ครูจะมีบทบาทในด้านการศึกษาเสมอ แต่เนื่องจากการเกิดขึ้นของเทคโนโลยีใหม่ของระบบคอมพิวเตอร์อัจฉริยะ บทบาทนี้และบทบาทของมันอาจเปลี่ยนไป ระบบ AI สามารถตั้งโปรแกรมเพื่อให้ความรู้ทางวิชาชีพ ค้นหาแพลตฟอร์มสำหรับนักเรียนเพื่อค้นหาข้อมูล รับช่วงและประเมินผลงาน และให้ความรู้ทางวิชาชีพและความช่วยเหลือเฉพาะบุคคลแก่นักเรียน มันยังสามารถแทนที่ครูเพื่อสอนหลักสูตรขั้นพื้นฐานให้สมบูรณ์ ดังนั้นบทบาทของบุคคลจะสะดวกขึ้น ในกรณีส่วนใหญ่ ปัญญาประดิษฐ์จะเปลี่ยนบทบาทของครูเป็นบทบาทของผู้ส่งเสริม การเพิ่มประสิทธิภาพและความช่วยเหลือจากปัญญาประดิษฐ์เพื่อการศึกษาและการเรียนรู้จะทำให้งานของครูมีประสิทธิภาพมากขึ้น และมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่พวกเขาทำได้ดีที่สุดในการสร้างเนื้อหาที่ยอดเยี่ยม
ครูจะได้รับการเสริมเป็นหลักสูตรปัญญาประดิษฐ์ในเวลานั้น โดยเป็นหลักสูตรที่ต้องใช้รูปแบบการคิดของผู้คนและประสบการณ์ทางอารมณ์ และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและประสบการณ์ส่วนตัวในหลักสูตร ปัจจุบันเทคโนโลยีได้ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในการสอนในชั้นเรียน เช่น โรงเรียนออนไลน์และห้องเรียนพลิกกลับด้าน อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าในกรณีใด บทบาทที่สำคัญของครูในการศึกษานั้นไม่ต้องสงสัยเลย แต่บทบาทการทำงานได้เปลี่ยนจากการสอนในชั้นเรียนมาเป็นคำแนะนำและพันธมิตรในการเรียนรู้ของนักเรียน
5. ปัญญาประดิษฐ์สามารถเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้
โดยใช้ระบบปัญญาประดิษฐ์ นักเรียนสามารถเรียนได้ทุกที่ในโลก และทุกเวลา และนักเรียนจัดเวลาการเรียนรู้ตามความต้องการ ด้วยปัญญาประดิษฐ์ โรงเรียนสามารถสร้างห้องเรียนทั่วโลกได้ และตำแหน่งของนักเรียนจะไม่มีความสำคัญอีกต่อไป หากนักเรียนไม่สามารถเข้าร่วมหลักสูตรได้ด้วยเหตุผลบางประการ นักเรียนสามารถเข้าสู่ห้องเรียนในสถานที่ได้โดยไปที่ลิงก์ผ่านลิงก์การเข้าถึง ปัญญาประดิษฐ์ยังสามารถเชื่อมโยงผู้เรียนจากทั่วโลก ก้าวข้ามกำแพงห้องเรียน โต้ตอบกับนักเรียนคนอื่นๆ ครู นักเขียนที่มีชื่อเสียง นักวิทยาศาสตร์ ฯลฯ เพื่อเสริมสร้างผลการเรียนรู้ของพวกเขา
ปัญญาประดิษฐ์สามารถส่งเสริมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เปรียบเทียบรูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียน จากนั้นแนะนำผู้เข้าร่วมที่คล้ายกับทักษะทางปัญญาหรือทักษะเสริมเพื่อช่วยเหลือซึ่งกันและกันและสนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกันผ่านการจัดกลุ่ม ปัญญาประดิษฐ์ยังสามารถเข้าร่วมในกลุ่มการเรียนรู้ในฐานะสมาชิก ช่วยให้กลุ่มสนทนาไปในทิศทางที่ถูกต้องโดยให้เนื้อหา ถามคำถาม และให้มุมมองทางเลือก
