การใช้จ่ายด้านการศึกษาของจีนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
ในปีพ. ศ. 2555 ประเทศจีนได้บรรลุเป้าหมายในระยะยาวในการใช้จ่ายด้านการศึกษา 4% ของ GDP ในปี 2013 ค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาทั้งหมดเพิ่มขึ้นอีกเกือบ 10 เปอร์เซ็นต์ การใช้จ่ายด้านการศึกษาระบบดิจิทัลโดยเฉพาะอย่างยิ่งทั้งภาครัฐและเอกชนขยายตัวได้รวดเร็วยิ่งขึ้น
ขนาดของตลาดการศึกษาดิจิทัลที่มีศักยภาพในประเทศจีนมีมูลค่าประมาณ 7.4 พันล้านปอนด์ในปี 2555 ซึ่งเพิ่มขึ้นร้อยละ 22 จากปีก่อนหน้า
แบ่งดิจิตอลของจีน
การศึกษาระบบดิจิทัลเป็นวิธีแก้ปัญหาความต้องการทางการศึกษาของจีนในปัจจุบัน มันมีศักยภาพที่จะเพิ่มการเข้าถึงการศึกษาในขณะที่การลดต้นทุนและการส่งเสริมเศรษฐกิจที่มีเทคโนโลยีสูงมากขึ้น ในขณะเดียวกันการเพิ่มขึ้นของการศึกษาระบบดิจิทัลอาจเพิ่มความแตกแยกทางดิจิตอลระหว่างเมืองต่างๆของจีนซึ่งมีนักเรียนประมาณ 80 เปอร์เซ็นต์ใช้อินเทอร์เน็ตที่บ้านและในชนบทซึ่งมีเพียง 2% ของนักเรียนที่มีอินเทอร์เน็ตในบ้านเท่านั้น
ขั้นตอนแรกสำหรับประเทศจีนในการแก้ไขความแตกแยกด้านดิจิทัลนี้จะต้องมีการเชื่อมต่อที่เพิ่มขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ชนบทและในประเทศ การระดมทุนของรัฐบาลในการเรียนรู้ทางไกลได้ขยายไปถึงกว่า 80 เปอร์เซ็นต์ของโรงเรียนในชนบทในภาคกลางและตะวันตกของจีนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา แต่จีนต้องการการเจาะระบบอินเทอร์เน็ตให้กับครอบครัวในชนบทรวมทั้งความเร็วในการเชื่อมต่อและการฝึกอบรมครูเพื่อช่วยให้นักการศึกษาตื่นตัวขึ้น เพื่อเพิ่มความเร็ว การปรับปรุงที่เพิ่มขึ้นเหล่านี้ในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและทุนมนุษย์จะช่วยให้การแพร่กระจายของการศึกษาระบบดิจิตัลไปสู่ชั้นเรียนและอื่น ๆ ได้ง่ายขึ้น แต่สิ่งที่รูปแบบของตลาดในที่สุดจะยังไม่ชัดเจน
